Специальный косвенный вопрос в английском языке. Reported questions — косвенные вопросы в английском. Настоящее и будущее время

Reported questions — косвенные вопросы — это по сути утвердительное предложение, которое передает вопрос и заканчивается точкой, а не вопросительным знаком. В отличие от в косвенном вопросе другой порядок слов. Например: The police officer asked us where we live . (Полицейский спросил нас, где мы живем.)

Как видно из этого простого примера, в reported questions сказуемое следует за подлежащим, как в утвердительном предложении. Также, если для простого вопроса мы используем вспомогательные глаголы do, does, did и другие, то в косвенных вопросах их нет, если только они не являются основными: She asked me what I did yesterday. (Она спросила меня, что я делала вчера.)

Косвенные вопросы с вопросительными словами (what, when и др.)

Рассмотрим несколько примеров перехода от прямой речи к косвенной, помня при этом, что в время глагола может меняться на прошедшее по сравнению с моментом разговора. Это также верно и для reported questions.

Прямой вопрос	Косвенный вопрос
Who lives in that palace?	He wants to know who lived in that palace.
Why doesn’t this device work?	She asked why that device didn’t work.
When does the next train arrive?	He asked me when the next train arrives.
Where has Alice gone?	He wanted to know where Alice had gone.
Where were you going on holiday?	Our neighbours asked where we were going on holiday.

Как и прямые вопросы, reported questions начинаются с вопросительного слова, они также требуют ответа, но высказываются как утвердительное предложение без формальных характеристик вопроса. То есть, у них нет изменения порядка слов, нет вопросительных знаков и нет вопросительной интонации.

Косвенные «да-нет» вопросы

Кроме вопросов с вопросительными словами — информационных вопросов, существуют вопросы, ответ на которые может быть «да» или «нет». Такие вопросы преобразуются в косвенные при помощи слов if или whether.

Прямой вопрос	Косвенный вопрос
Can you speak English?	He wants to know if I could speak English.
Do you have a driving licence?	She asked me if I had a driving licence.
Are you glad to be back?	He wanted to know whether I was glad to be back.
Did Alice get your letter?	He asked if Alice got my letter.
Is Tom going out tonight?	She asked whether Tom is going out tonight.

Reported questions начинаются со слов if или whether , порядок слов как в утвердительном предложении.

Как преобразуются прямые английские вопросы (direct questions) в косвенные (reported questions)?

John asked, ‘ What time does the shop close?’

2. Вставьте if или whether перед вопросом. Или, если вопрос начинается с вопросительного слова, оставьте его.
3. Внесите необходимые изменения времени глаголов и личных местоимений (см. предыдущую статью ).
4. Измените порядок слов в косвенном вопросе — первым идет подлежащее, затем сказуемое.

John asked what time the shop closed.

Косвенная речь (Reported speech) – это передача чьих-то слов без точного их цитирования, в отличие от (direct speech). Косвенною речь часто ещё называют просто непрямой речью (Indirect speech) и значительно реже, когда indirect discourse . Стоит отметить, что обычно используют именно косвенную речь, значительно реже прямую. Сравните (обратите внимание, что в непрямой речи изменяется время главного глагола):

He said, “I am going to watch TV.” - передача прямой речи.
He said (that) he was going to watch TV . – изменение прямой речи в косвенную.

She said, “I want to buy a car.” – прямая речь
She said (that) she wanted to buy a car. – косвенная речь

Anna said, “I don’t like shopping.” – прямая речь
Anna said (that) she didn’t like shopping. – косвенная речь

Союз that можно “опустить”, то есть, можно сказать:

Steve said that he was feeling ill. или так Steve said he was feeling ill.

В любом случае всегда обращайте внимание на структуру и звучание предложения, например не стоит использовать два that в одном предложении, а также, если чувствуете, что Вас могут не понять. Также если Вы не уверены в том, можно ли вставить союз that в данное предложение, то лучше тогда его не использовать. Однако в официальной речи уместнее употреблять союз that .

Но перейдём собственно к тому, как правильно изменять временную форму глаголов в косвенной речи.

Настоящее и будущее время

“I played football.” → He said he played football или He said he had played football.

“She watched football.” → He said she watched football или He said she had watched football.

“I saw her in the street.” → He said he saw her in the street или He said he saw her…

“I did not go to work.” → He said he did not go to work или He said he had not gone to work

Данное правило неуместно, если прямая речь уже была в past perfect:

“I had played football.” → He said she had played football

“They had broken down a car.” → She said they had broken down a car

Когда можно оставить настоящее и будущее время без изменений

Иногда настоящее или будущее время глаголов в косвенной речи можно не изменять. Если ситуация в момент передачи речи не изменилась , то можно оставить время глаголов как было. Обратите внимание что say и tell в данном случае можно поставить в настоящем или прошедшем времени.

“My new job is boring.” → Michael said (says) that his new job is boring.
(Ситуация не изменилась, у Михаила по-прежнему скучная работа)

“I speak English fluently.” → Sonia says (said) that she speaks English fluently.
(Соня всё ещё говорит на английском свободно)

“I want to go to Canada again.” → David tells (told) me he wants to go to Canada again.
(Дэвид до сих пор хочет снова поехать в Канаду)

“I will go home tomorrow.” → She said (says) she will go home tomorrow.
(Она по-прежнему собирается поехать завтра домой)

И, конечно же, не будет ошибкой, если Вы скажите, например Sonia said she spoke English fluently. Но если ситуация в момент передачи косвенной речи изменилась , то необходимо ставить глагол как обычно в прошедшей временной форме. К примеру, Вы встретили Татьяну. Она сказала “Anna is in hospital.” Позднее в тот же день Вы встречаете Анну на улице и говорите: Hi, Anna. I didn’t expect to see you here. Tatyana said you were in hospital (неправильно было бы сказать: "Tatyana said you are in hospital", так как это не соответствует действительности, на данный момент Анна не в больнице)

Изменение вопросительного предложения

В косвенных вопросах (Indirect Questions) действуют те же самые правила изменения времени, что и в утвердительных и отрицательных. Но они делятся на два типа: общие вопросы - Yes/No Questions, на которые можно ответить да или нет и специальные – Information(или Wh-) Questions, на которые ответить просто да или нет не получится. Например:

Do you like music? (на этот вопрос можно ответить да или нет).

How are you? (здесь уже не получится ответить просто да или нет, уместно - I am fine).

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

Как правило, сложности с пониманием возникают именно с общими вопросами. Их часто ещё называют “Вопросы Да/Нет ”, потому что на переводимые прямые вопросы в косвенные можно ответить одним словом – да или нет. Косвенные вопросы образуются при помощи слов “if ” или “whether ”, которые ставятся в самом начале переводимого в косвенную речь вопроса. Правила согласования времён в предложениях те же самые, что и в простых косвенных предложениях, однако они не начинаются с (will, have, do…), вместо них используются слова “if ” и “whether ”, которые переводятся на русский как “ли ”: в данном случае разницы между ними нет. Использовать союз “that ” в косвенных вопросах грамматически неверно. Изучите примеры.

Direct Question	Indirect Question
“ Do you like music?”	He asked me if I liked music. (Неверно: he asked me did I like music) He asked me whether I liked music.
“Will he participate in the quiz competition?”	She asked me if he would She asked me whether he would participate in quiz competition.
“Are you feeling well?”	I asked him if he was feeling well. I asked him whether he was feeling well.
“Did you go to school?”	They asked me if I had gone to school. They asked me whether I had gone to school.
“Have you taken the breakfast?”	He asked me if I had taken the breakfast. He asked me whether I had taken the breakfast.
“Were they going to the car?”	She asked her husband if they had been going to the car. She asked her husband whether they had been going to the car.
“Have they been going to the car”	She asked her husband if they had been going to the car. She asked her husband whether they had been going to the car.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Данные вопросы образуются без “if ” и “whether ”. На их место ставятся вопросительные : where, why, which, who... Остальные правила образования те же, что и в обычных косвенных предложениях.

Direct Question	Indirect Question
“How are you?”	He asked me how I was . (неверно: how was I)
“What is your name?”	Alice asked him what his name was .
“Why did you come late?”	She asked him why he had come late.
“Where have you been?”	She asked her husband where he had been .
“When will they come?”	He asked when they would come.
“What were you doing?”	He asked Anna what she had been doing.
“Why are you crying?”	They asked his wife why she was crying.

Проверьте себя, пройдите тест.

Тест на понимание косвенной речи

На этом можно закончить. Что собой представляет косвенная речь и как она строится, Вы, внимательно изучив статью выше, теперь знаете. Если желаете полностью освоить косвенную речь, то далее, дополнительная часть статьи для Вас.

Модальные глаголы

При изменении прямой речи в косвенную необходимо также обращать внимание, есть ли в предложении модальные глаголы. Как и главные глаголы, они должны изменяться в косвенной речи, однако не все модальные глаголы можно изменять. Изучите таблицы ниже.

Модальные глаголы, которые изменяются в косвенной речи

Direct Speech	Indirect Speech
CAN → COULD
“I can drive a car.” She said, “He can play a violin.” “We can climb on a hil.”	He said he could drive a car. She said that he could play a violin. They said they could climb on a hill.
MAY → MIGHT
“I may buy a computer.” She said, “He may visit a doctor.” “They may go to zoo.”	He said that he might buy a computer. She said he might visit a doctor. They said they might go to zoo.
MUST → HAD TO
“I must work hard.” She said, “They must carry on their work.” I said to her, “You must learn English.”	He said he had to work hard. She said that they had to carry on their work. I said to her that she had to learn English.

Модальные глаголы, которые не изменяются в косвенной речи

Direct Speech	Indirect Speech
WOULD → WOULD
“I would start a business.” “We would apply for a visa.” “I would appear in the exam.”	He said that he would start a business. They said they would apply for visa. She said she would appear in the exam.
COULD → COULD
“I could run faster.” “We could not learn the lesson.” “She could play a piano.”	He said that he could run faster. They said they could not learn the lesson. She said she could play a piano.
MIGHT → MIGHT
“Guests might come.” “I might meet him.” “It might rain.”	He said that guest might come. Anna said she might meet him. She said it might rain.
SHOULD → SHOULD
“I should avail the opportunity.” “We should take the exam.” “I should help him.”	He said that he should avail the opportunity. They said they should take the exam. She said that she should help him.
OUGHT TO → OUGHT TO
He said to me, “You ought to wait for him.” “We ought to attend our classes.” “I ought to learn method of study.”	He said to me that I ought to wait for him. They said that they ought to attend their classes. She said that she ought to learn method of study.

Время и наречия

Время и наречия в косвенной речи также изменяются. Примеры:

“I will buy a book tomorrow ” → She said that she would buy a book the next day .

“I am happy now ” → He said that he was happy then .

“I like this book” → He said that he liked that book.

Повелительные(imperative) и восклицательные(exclamatory) предложения

В косвенных повелительных и восклицательных предложениях, чаще всего согласование времён отсутствует. В зависимости от контекста могут заменяться глаголы said, told, advised и т.п.

Повелительные предложения

Предложения повелительного наклонения - это предложения приказа, требования, предложения, совета и т.п. Например: “открой двери”, “помоги мне”, “учи уроки”. Очень часто используются такие слова, как requested, ordered, advised, suggested, forbade и not to do something.

“Please help me” → He asked me to help him.

“You should work hard for exam” → He suggested him to work hard for exam.

“Do not tell a lie” → They said to him not to tell a lie.

“Open the door” → He ordered to open the door.

“Do not waste your time” → The teacher advised the students not to waste their time.

“Do not smoke” → Doctor advised me not to smoke.

Восклицательные предложения

Восклицательные предложения – это выражение радости, печали, удивления и т.п. Например: “Ура! Мы победили”, “Увы! Ты опоздал” или “Ого! Классно выглядишь ”. Очень часто используются такие слова, как exclaimed with joy, exclaimed with sorrow, exclaimed with wonder и т.д.

“Alas! I failed in exam” → She exclaimed with sorrow that she failed in the exam.

“Wow! What a nice shirt it is” → Michel exclaimed with wonder that it was a nice shirt.

“Hurrah! I am selected for the job” → She exclaimed with joy that she was selected for the job.

“Wow! What a pleasant weather it is” → They exclaimed with wonder that it was a pleasant weather.

Ваша заявка принята

Наш менеджер свяжется с Вами в ближайшее время

Закрыть

При отправке возникла ошибка

Отправить еще раз

Did you speak to Rachel – he asked. – He asked if we had spoken to Rachel.
How are you getting on? – He wondered how I was getting on .

Примеры предложений

Kevin asked where he could get a beach chair. Кевин спросил, где можно взять шезлонг. The traveller asked me if I had ever seen the beauty of the mountain scene. Путешественник спросил меня, видел ли я когда-нибудь красоту горного пейзажа. Mary asked a passerby where the museum was. Мери спросила прохожего, где находится музей. Tony wondered if he had missed something interesting. Тони поинтересовался, пропустил ли он что-то интересное.

4. Просьбы, указания, приказы передаются в косвенной речи при помощи инфинитива.

Can you help me do my homework? – Sue asked me to help her do her homework.
Don’t talk to strangers. – She told her son not to talk to strangers.
Stand still! – She asked me to stand still.

Не секрет, что у многих студентов косвенные вопросы в английском языке вызывают определенную сложность. Но, как говорит народная мудрость: It"s as easy as ABC. В этой статье попробуем разобраться, что такое косвенный вопрос, чем он отличается от прямого вопроса и как его построить.

Надеюсь, Вы уже ознакомились с правилами построения прямых вопросов (direct questions ) разного типа: общих, альтернативных, специальных и разделительных (или, как их еще принято называть – аж мурашки по коже - расчлененными). Если нет, то перейдите по ссылке на страничку и изучите данную тему. Это очень важно, ведь Вам предстоит сдавать ЕГЭ по английскому языку! На экзамене в разделе Письмо Задание 39 Вам будет предложено написать письмо личного характера условному другу по переписке и задать ему три вопроса. Также вопросы Вам придется формулировать в Устной части экзамена, в Задании 2 . В условии строго оговаривается, что это должны быть прямые вопросы.

Представьте себе следующую ситуацию: Салли очень понравился новый ученик из 10 класса, но она ничего о нем пока не знает. Давайте рассмотрим следующие пары вопросов:

1. What is his name? – Как его зовут? (это прямой вопрос специального типа, начинается с вопросительного слова “what”, за которым следует глагол, а затем подлежащее, то есть порядок слов обратный )
2. I wonder what his name is. – Интересно, как его зовут? (это косвенный вопрос , в котором после слова “what” следует подлежащее, а затем глагол, то есть порядок слов прямой )

Еще пример:

1. Where does he live ? – Где он живет? (это прямой вопрос , порядок слов обратный : вспомогательный глагол does, подлежащее he). «Голый вопрос»
2. Could you tell me where he lives ? – Скажите, пожалуйста, где он живет? (это косвенный вопрос, который вводится вежливой фразой “could you tell me”, а поэтому порядок слов прямой : where he lives) «Вопрос в вопросе»

К сожалению, никто из одноклассников Салли ничего не знал о новом студенте. И вдруг она увидела его в саду своего соседа Ника, страстного поклонника Курта Кобейна и группы Nirvana. Они сидели под кленовым деревом и играли на гитарах. Вечером Салли набросилась на Ника с вопросами:

1. Does he like rock music? – Ему нравится рок музыка? (прямой вопрос , порядок слов обратный: вспомогательный глагол does, подлежащее he) «Голый вопрос»
2. Nick, would you mind telling me if he likes rock music? – Ник, не мог бы ты рассказать мне, нравится ли ему рок музыка? (косвенный вопрос, порядок слов прямой : he likes. Обратите внимание на значение слова if . В косвенном вопросе оно переводится как «ЛИ», а не «если».) «Вопрос в вопросе»
3. How long has he been playing the guitar? (прямой вопрос)
4. Do you know how long he has been playing the guitar? (косвенный вопрос)

Удовлетворив свое любопытство и получив ответы на все интересующие ее вопросы, Салли отправилась домой. Ник предложил ей провести выходные в компании любителей рока, где будет присутствовать Greg (так, оказывается, звали понравившегося Салли мальчика).

Итак, подведем итог:

1) В прямых вопросах («голый вопрос») – порядок слов обратный:

How long have you been studying French?

2) В косвенных вопросах («вопрос в вопросе») – порядок слов прямой:

Could you tell me how long you have been studying French?

3) В двух временах (Present Simple и Past Simple) в прямых вопросах есть вспомогательные глаголы Why do you like studying French? и When did you start learning it?, а в косвенных вопросах do, does, did не употребляются: I wonder why you like studying French./Can you tell me when you started learning it?

4) Если на вопрос можно ответить да или нет (то есть прямой вопрос – это вопрос общего типа), то в косвенном вопросе нужно использовать слово if = ли: Would you mind telling me if you like studying French?

5) Косвенные вопросы вводятся фразами:

• Could you tell me... /Can you tell me...
• Would you mind telling me...
• I wonder...
• I wonder if you could tell me...
• Do you know...
• Do you happen to know...
• I want to know...
• I don"t know
• I can"t remember...
• I have no idea...

Для того, чтобы лучше запомнить структуру косвенных вопросов, выполните следующее упражнение:

Make a new sentence from a question in brackets.

1. (Where has Tom gone?) — Do you know where Tom has gone?

2. (Where is the post office?) — Could you tel me where...

3. (What"s the time?) — I wonder what...

4. (What does this word mean?) — I want to know what...

5. (When did they leave?) — Do you know when...

6. (Is Sue going out tonight?) - I don"t know if...

7. (Where does Caroline live?) — Do you have any idea where...

8. (Where did I park the car?) — I can"t remember where...

9. (How far is it to the airport?) — Can you tell me how...

10. (Who is that girl?) — I have no idea who...

Под косвенными вопросами понимаются обычные вопросительные предложения в форме косвенной речи. По своему составу косвенные вопросы ничем не отличаются от утвердительных предложений; вопросительный знак в их конце не ставится. Приведем примеры прямых и косвенных вопросов в сравнении:

Косвенная речь	Прямая речь
Jane asked them where their PE teacher was. – Джейн спросила их, где (был) их учитель физкультуры.	Jane asked them: «Where is your PE teacher»? — Джейн спросила их: «Где ваш учитель физкультуры»?
Barbara asked her sister, what her children usually ate in the morning. Барбара спросила свою сестру о том, что ее дети обычно ели утром.	Barbara asked her sister: «What do your children usually eat in the morning»? — Барбара спросила свою сестру: «Что ваши дети обычно едят утром»?
Barbara asked her colleagues, how many tests they were going to carry out. — Барбара спросила своих коллег, сколько еще испытаний они хотят провести.	Barbara asked her colleagues: «How many tests are you going to carry out»? — Барбара спросила своих коллег: «Сколько еще испытаний вы хотите провести»?

Использование вспомогательного глагола «do» в косвенных вопросах не допустимо.

Временные формы глагола, прилагательные, местоимения и др. в косвенных вопросах изменяются таким же образом, как и в косвенных утверждениях.

Когда вопросительные слова в высказывании отсутствуют, косвенные вопросы могут вводиться союзами «if» и «whether », обладающих такой же семантикой, как русская частичка «ли». А затем в предложении происходят такие же изменения, как при переводе обычных вопросов с вопросительными словами в косвенную речь. Если во второй части предложения с косвенной речью имеется союз «or», то такая всегда будет вводиться не союзом «if», а союзом «whether, »например:

Косвенная речь	Прямая речь
James asked his wife whether (= if) she was too tired for eating out. – Джеймс спросил свою жену, не была ли она чересчур усталой для того, чтобы пойти в ресторан.	James asked his wife: «Are you not too tired for eating out»? — Джеймс спросил свою жену: «Ты не слишком устала, чтобы идти в ресторан»?
Robert asked his relatives if (= whether) they can explain the situation to him. – Роберт спросил своих родственников, могут ли они объяснить ему эту ситуацию.	Robert asked his relatives: «Can you explain this situation to me»? – Роберт спросил своих родственников: «Вы можете разъяснить мне эту ситуацию»?
James` mother said that she didn`t know whether her son would stay at the hotel or sleep over by his friends. – Мать Джеймса сказала, что она не знает, останется ли ее сын в гостинице или же переночует у своих друзей.	James` mother said: «I don`t know whether my son will stay at the hotel or sleep over by his friends». – Мать Джеймса сказала: «Я не знаю, останется ли мой сын в этой гостинице или же переночует у друзей».

В определенных ситуациях в косвенную речь конвертируются ответы на вопросы общего характера . При этом слова «нет — no» и «да — yes» по аналогии с русским языком опускаются, например:

Повелительные предложения

Повелительные предложения (приказы, просьбы, рекомендации, распоряжения или советы) в косвенной речи оформляются по определенным правилам. Особенно важно учесть следующие моменты:

• 1. При оформлении приказа глагол «say» заменят глаголы «order» или «tell»; при выражении просьбы вместо глагола «say» будет употреблен глагол «ask».
• 2. Инфинитив может использоваться для замены повелительного наклонения в косвенной речи без частички «not» в утверждениях и с частичкой «not» — в отрицаниях.
• 3. Наречия с указанием на место и время, притяжательные, указательные и личные местоимения, также подлежат определенной замене.

Например: